Logopeda: chodzież

Dzień dobry. Jestem neurologopedą z wykształcenia, zamiłowania i pasji. Nieustannie podnoszę swoje kompetencje, by podążać krok za każdym pacjentem. Zrezygnowałam z pracy w szkole, gdyż nie lubię półśrodków. Od 2015 roku prowadzę własny gabintet, który każdego roku zmienia się i rozwija. Pracuję z dziećmi, młodzieżą oraz osobami dorosłymi. Zapraszam do gabinetu wszystkich, którym zależy na indywidualnym podejściu oraz zaangażowaniu. Anna Czapla

mgr Małgorzata Białosz neurologopeda, logopeda, tyflopedagog, filolog polski, terapeuta miofunkcjonalny, trener TUS, specjalista wczesnej interwencji neurologopedycznej, terapeuta kinesiotapingu neurologopedycznego, certyfikowany specjalista elektrostymulacji, terapeuta ręki, masażystka masażu neurologopedycznego.

Umów się na pierwszą konsultację! To spotkanie pozwoli rozwiać wszystkie wątpliwości: -> czy to na pewno wada wymowy? -> czy można coś z tym zrobić? -> czy potrzebna będzie terapia albo konsultacja z innym specjalistą? Szukam przyczyn i rozwiązań - nie skupiam się wyłącznie na objawach. Współpracę z pacjentem opieram na stosowaniu różnych metod i narzędzi oraz na aktualnych wiedzy naukowej. Zapraszam: pmaga.logopeda@gmail.com forms.gle/8E5hWo6GtHdk27zU6 pn-pt: 15:00-20:00, sob: 10:00-15:00

Prowadzę terapię logopedyczną i integracji sensorycznej, w gabinecie jak również online dla dzieci i dla dorosłych z zaburzeniami mowy i komunikacji. Jestem nauczycielem dyplomowanym, logopedą, neurologopedą, terapeutą miofunkcjonalnym, certyfikowanym terapeutą integracji sensorycznej, certyfikowanym terapeutą ręki, specjalistą terapii pedagogicznej, pedagogiem. Pracuję z dziećmi już od ponad 25 lat.

Jestem licencjonowanym logopedą, obecnie kontynuuję studia II stopnia o specjalności klinicznej na Uniwersytecie Marii Curie- Skłodowskiej w Lublinie. Na co dzień pracuję w przedszkolu gdzie prowadzę diagnozę i terapię dzieci z wadami wymowy oraz opóźnionym rozwojem mowy. Oprócz tego prowadzę zajęcia prywatne. Specjalizuje się w prowadzeniu terapii logopedycznej dzieci z dyslalią, opóźnionym rozwojem mowy, wadami wymowy, a także zaburzeniami słuchu.